Für die Schülerinnen und Schüler der 5. Klassenstufe standen im Rahmen der letzten Schulwoche zwei besondere Projekttage auf dem Plan: Am Montag, dem 01.07.2019 fand unter Leitung von Frau Kern, einer Mitarbeiterin des Vereins Thüringer Ökoherz e.V., das Projekt „Lila Kuh und Anti-Matsch-Tomate“ statt. Inhaltlicher Schwerpunkt dieses Ernährungsprojekttages war insbesondere die Auseinandersetzung mit regionalen und gesunden Lebensmitteln sowie die Beschäftigung mit versteckten Zutaten in Fertigprodukten. Am darauffolgenden Mittwoch besuchte Frau Bauer von der Landesvereinigung Thüringer Milch e.V. die Klasse, um ein ausgewogenes Frühstück mit vielerlei Milchprodukten („Milchparty“) gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern zuzubereiten. Beide Projekttage wurden im Rahmen des Projektes „NoA – Nicht ohne Abschluss!“ organisiert und vom Thüringer Ministerium für Bildung, Jugend und Sport aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds gefördert.

Im Rahmen des Projektes „NoA – Nicht ohne Abschluss!“ der Bildungszentrum Saalfeld GmbH wurde auch in diesem Schuljahr, in Kooperation mit mehreren Gräfenthaler Unternehmen eine Berufsrallye zur beruflichen Orientierung der Schülerinnen und Schüler der Staatlichen Regelschule veranstaltet. Während der diesjährigen Rallye am 02.07.2019 erhielten die Schülerinnen und Schüler der 7. Klasse interessante Einblicke in örtliche Firmen wie die Martin Seeber Kunststofftechnik GmbH, die Kfz-Werkstatt Tkotz, die Filiale der Volksbank eG sowie das Senioren- und Pflegeheim der Arbeiterwohlfahrt „Am Schlossberg“ in Gräfenthal, um mögliche Arbeitsfelder für die eigene berufliche Zukunft kennenzulernen.

„Wir sind begeistert, einfach nur begeistert von der Disziplin, der Leistung und dem Engagement dieser Schüler und der gesamten Schule!“ (John Kallenbach)

Ein Trainerteam der Kick- und Thaiboxschule „Invictus“ Saalfeld, unter Leitung von Weltmeister John Kallenbach, besuchte am Freitag, dem 28.06.2019 die Staatliche Regelschule in Gräfenthal. Im Rahmen des Projektes „NoA – Nicht ohne Abschluss!“ gestalteten die Trainer einen aufregenden und zugleich anstrengenden sportlichen Projekttag für die Schülerinnen und Schüler der 6. und 7. Klassenstufe.

Deutsche Teilung, Mauerfall, Wende: Gräfenthaler Schüler befragen ihre Eltern

Gräfenthaler Regelschüler haben in einem Schulprojekt zu deutscher Teilung, Mauerfall und Wende ihre Eltern und Großeltern interviewt. Diese Gespräche verliefen teils sehr emotional.

OTZ-Artikel (05. Juni 2019 / 02:44 Uhr)

Gräfenthal. Gerade 15 und 16 sind die Jugendlichen, die kurz vor ihrem Realschulabschluss stehen. Geboren nach der Jahrtausendwende in einem offenen Europa, kennen sie Kalten Krieg und Eisernen Vorhang nur aus Medienberichten und natürlich dem Schulfach Geschichte.

In ihm bearbeiteten 17 Zehntklässler der Gräfenthaler Regelschule „Christoph Ullrich von Pappenheim“ jetzt ein besonderes Unterrichtsprojekt mit dem Titel „30 Jahre Mauerfall“, um diesen Teil deutscher Geschichte für sich selbst und andere greifbarer zu machen.

„Die Schüler haben Zeitzeugeninterviews mit ihren Eltern und Großeltern geführt und sie über ihre Erinnerungen an die DDR-Zeit befragt“, erklärt Geschichtslehrer Sven Fiedler, der die Idee für das Projekt hatte. Auf Diktiergerät aufgezeichnet, wurden die sieben Interviews später transkribiert und aufbereitet sowie jedes mit einem individuellen Titel versehen. „Als morgens mein Wecker klingelte, war die Mauer schon gefallen“ oder „Endlich in Freiheit!“, heißt es da unter anderem.

Schritt zwei des zweitägigen, benoteten Projekts war, die Plakate für die Ausstellung in der Schule zu gestalten. Auf fünf Schautafeln haben die Schüler die deutsch-deutsche Teilung und den Mauerfall zunächst allgemein dargestellt und außerdem jedem ihrer Interviewpartner eine Collage mit den Fragen und Antworten gewidmet.

Persönliche Dokumente der Menschen, wie Reisepässe oder FDJ-Ausweise, untermalen die Plakate zeitgeschichtlich. Einige haben den Schülern für die Ausstellung auch private Fotos überlassen, etwa Jugendporträts oder Schnappschüsse vom ersten Westbesuch im Trabant. Wo die Gesprächspartner keine privaten Aufnahmen hatten oder herausgeben wollten, illustrieren allgemeine Fotos aus der DDR-Zeit die Plakate. Dabei bedienten sich die Schüler des Internets und auch OTZ-Rückblicken zu den Wendejubiläen.

„Zudem haben wir das Schicksal direkt von der Grenze betroffener Orte wie Gräfenthal, Probstzella und Lichtenhain herausgearbeitet“, sagt Fiedler. So widmeten sich die Arbeitsgruppen auch dem ehemaligen Grenzbahnhof in Probstzella, der Grenzöffnung am Falkenstein und dem Wesen des Überwachungsstaates DDR. Schüler mit Migrationshintergrund, die in der Region keine Verwandten mit Erinnerungen an die damalige Zeit haben, schlossen sich anderen Mitschülern an.

Zuvor nahm die Klasse das Thema theoretisch im Unterricht durch, doch Sven Fiedler wollte Abwechslung von der klassischen Stoffvermittlung und „handlungsorientiertes Lernen“, wie er sagt. Die Idee, eigene Familienmitglieder zu befragen, wuchs heran.

Die jüngsten Eltern von Fiedlers Schützlingen haben ungefähr sein Alter; der Pädagoge ist Jahrgang 1982 und hat anders als die Mädchen und Jungen seine ganz persönlichen Erinnerungen an den Umbruch ‘89. „Ich war dabei, als der erste Sonderzug von Probstzella nach Ludwigsstadt fuhr“, sagt er. „Eine fremde Frau auf der Straße schenkte mir fünf D-Mark und ich bekam dafür von meinen Eltern im Spielzeuggeschäft ein Matchbox-Auto.“

Was seine Schüler von ihren Verwandten erfuhren, auch unabhängig von der Wendezeit, überraschte sie oft. „Ich wusste zum Beispiel nicht, dass meine Vorfahren Heimatvertriebene waren“, sagt Louisa Stammberger. „Durch das Projekt konnte ich mich viel besser in diese Zeit hineinversetzen“, findet sie. Zwar sprach sie manchmal mit ihren Eltern über die DDR, „aber nie in dieser Tiefe.“

Louisas Mitschülerin Janina Seifferth erlebte ihre Oma beim Interview überraschend emotional. „Während des Erzählens kamen viele Erinnerungen bei ihr hoch, schöne und traurige. Man hat ihr angemerkt, dass diese Zeit noch immer lebendig ist.“

Jonas Rössel hingegen erfuhr von seinem Vater aus erster Hand von heute kaum mehr vorstellbaren Lebensmittelengpässen, Anstehen für Südfrüchte, Unsicherheit und einem folgenreichen Brief: „Mein Vater war ja bei der NVA. Nachdem er in einem Brief an meine Mutter das System hinterfragt hatte, wurde er an die Grenze versetzt.“ Auch bei Jonas hat das Projekt bleibenden Eindruck hinterlassen.

Interessierte können die Ausstellung nach Anmeldung im Sekretariat unter Telefon 036703/80203 besichtigen.

Robin Kraska / 05.06.19

Abenteuer auf dem Kindelberg in Gräfenthal

Das eigene Selbstbewusstsein stärken, einander Vertrauen geben und den Zusammenhalt fördern – unter diesen Leitgedanken standen zwei besondere Projekttage in Gräfenthal. Am 27. Mai 2019 nahmen die Schülerinnen und Schüler der 8. Klasse der Staatlichen Regelschule an einem der beiden erlebnispädagogischen Angebote rund um das Waldgebiet auf dem Kindelberg teil. Der zweite Projekttag wurde für die Schülerinnen und Schüler der 9. Klasse aufgrund der schlechten Wetterverhältnisse in einer ähnlichen Form am 29. Mai 2019 auf dem Sportplatz in Gräfenthal veranstaltet.

Der Trainer beider Abenteuertage, Sven Einsiedel, stellte die Klassen an beiden Projekttagen nach einer kurzen Sicherheitsbelehrung bereits vor eine erste Herausforderung: In Folge eines fiktiven „Schiffbruchs“ waren alle Beteiligten auf einem kleinen Floß auf dem offenen Meer gefangen und mussten mit begrenzten Hilfsmitteln Treibgut aus dem Wasser angeln. Die „Lebendige Brücke“ erforderte Hilfestellungen und gegenseitiges Vertrauen, damit es allen Klassenkameraden gelang, eine hüfthohe Barriere ohne weitere Hilfsmitteln zu überwinden. Mit Seilen, Spiegel und Klebeband ausgerüstet, galt es bei der Teamaufgabe „Aus dem Brunnen“ Gegenstände aus einem entfernten Behälter mittels gegenseitiger Koordination und Absprache zu befördern. Der Abschluss des erlebnispädagogischen Angebotes bildete der„Wolkenpfad“, der allen mutigen Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit bot, auf gespannten Slacklines zwischen den Bäumen auf einen vorgegebenen Pfad zu balancieren. Die Umsetzung des erlebnispädagogischen Projekttages im Rahmen des Projektes „NoA – Nicht ohne Abschluss!“ wurde vom Thüringer Ministerium für Bildung, Jugend und Sport aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds gefördert.

Auf der Schnitzbank  anstatt auf der Schulbank: Im Rahmen des Kooperationsprojektes "NoA" mit der Bildungszentrum Saalfeld GmbH besuchte die 6. Klasse am Mittwoch, dem 06.03.2019 einen thematischen Projekttag des Thüringer Forstamtes Saalfeld-Rudolstadt in Paulinzella.

Nach einem interessanten Rundgang durch das Museum zur Forstgeschichte stellten die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zu alten Handwerksberufen, Forstwerkzeugen und Baumarten bei einem Spaziergang rund um die Klosterruine Paulinzella unter Beweis. Das eigene handwerkliche Geschick testeten die Schülerinnen und Schüler anschließend bei der Holzverarbeitung auf der Schnitzbank, mit der Handsäge und dem Handbohrer. Zum Abschluss des gemeinsamen Projekttages gestalteten die Sechstklässler unter Anleitung kreative Andenken aus getrockneten Holz- und Baumpilzscheiben. Das Projekt wurde vom Thüringer Ministerium für Bildung, Jugend und Sport aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds gefördert.

Winterferienprogramm in Gräfenthal 2019

Ein Kooperationsprojekt der Staatlichen Regelschule Gräfenthal und der Bildungszentrum Saalfeld GmbH

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Auch wenn der große Schnee in Gräfenthal bislang ausblieb – für die Schülerinnen und Schüler der Regelschule wurde es während des dreitägigen Winterferienprogramms dennoch winterlich.

Vom 11.02.2019 bis zum 13.02.2019 erwartete die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler ein abwechslungsreiches Ferienprogramm: Neben dem Herstellen von eigenem Keks-und Vanilleeis, dem Backen von Schneemannmuffins und dem Dekorieren von Windlichtern, besuchten die Schülerinnen und Schüler unter anderem die Eishalle in Sonneberg.

Das veranstaltete Ferienprogramm wurde vom Thüringer Ministerium für Bildung, Jugend und Sport aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds gefördert.

Weitere Fotos finden Sie im Fotoalbum!!

SRB – Wir sind dabei!

Die Jugend von HEUTE

In der Woche vom 13.11.2018 bis zum 16.11.2018 nahmen wir, die Schülerinnen und Schüler der 8. Klasse, an der „Radio-Projektwoche“ des regionalen Bürgerradios SRB teil. Unser Thema war die „Jugend von heute“. Die ersten drei Tage des Projektes fanden in der Schule statt. An diesen Tagen wurde unsere Klasse in fünf Gruppen unterteilt, welche sich um verschiedene Aufgaben und Vorbereitungen kümmern mussten. Unsere Themen waren: Gaming, Musik, Berufe und Freizeitaktivitäten. Dazu produzierte unsere Klasseverschiedene Interviews, Umfragen, Magazinbeiträge und Moderationsbeiträge. Am Donnerstag spielten wir zum Abschluss des Projekttages ein Buzzerquiz zu den Themen Medien, Schule und Freizeit, welches der Medienpädagoge Herr Müller des SRB vorbereitet hatte. Am 16.11.2018 sind wir vom Bahnhof in Probstzella ins Studio nach Saalfeld zur Aufnahme unserer Radio-Sendung gefahren. Dieser Radiobeitrag wurde am 27.11.2018 um 14.05 Uhr im Radio SRB (105,2) gesendet.

Das Projekt hat allen Schülerinnen und Schülern viel Spaß gemacht,da es eine gute Abwechslung war.

Luca W., Florian O. und Luca B.

Schnuppertage für die zukünftigen Fünftklässler der Staatlichen Regelschule Gräfenthal 2018

Ein Kooperationsprojekt der Staatlichen Regelschule Gräfenthal und der Bildungszentrum Saalfeld GmbH

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Für die zukünftigen Schülerinnen und Schüler der 5. Klasse bot sich noch vor dem regulären Schulbeginn die Möglichkeit, während der Sommerferien an einem Schnupperkurs in der Gräfenthaler Regelschule teilzunehmen. Die zentrale Idee dieses kooperativen Ferienangebotes der Bildungszentrum Saalfeld GmbH und der Staatlichen Regelschule im Rahmen des Projektes „NoA – Nicht ohne Abschluss!“ bestand insbesondere in dem gegenseitigen Kennenlernen von Schüler/-innen und Lehrer/-innen sowie dem Abbau von möglichen Unsicherheiten aufgrund des bevorstehenden Schulwechsels.

Während des dreitägigen Schnupperkurses vom 06.08.2018 bis zum 08.08.2018 erwartete die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler ein abwechslungsreiches Programm: Neben dem Kennenlernen des Schulgeländes im Rahmen einer Fotosafari, dem gemeinsamen Zubereiten eines gesunden Frühstücks und dem Gestalten von Salzteig, besuchten die Schülerinnen und Schüler unter anderem das Meeresaquarium in Sonneberg. Die veranstalteten Schnuppertage wurden vom Thüringer Ministerium für Bildung, Jugend und Sport aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds gefördert.

Gräfenthaler Berufsrallye geht in die nächste Runde: Vom Maschinenpark an den Herd

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In Zusammenarbeit mit der Bildungszentrum Saalfeld GmbH soll den Schülerinnen und Schülern der Staatlichen Regelschule „Christoph Ullrich von Pappenheim“ die Chance auf einen optimalen Schulabschluss ermöglicht werden. Im Rahmen des Projektes „NoA“ – Nicht ohne Abschluss! des Bildungsdienstleisters wurde auch in diesem Schuljahr 2017/2018, in Kooperation mit mehreren Gräfenthaler Unternehmen eine Berufsrallye zur beruflichen Orientierung der Schülerinnen und Schüler der Staatlichen Regelschule veranstaltet. Während der diesjährigen Berufsrallye am 26.06.2018 erhielten die Schülerinnen und Schüler der 7. Klasse interessante Einblicke in örtliche Firmen wie die Martin Seeber Kunststofftechnik GmbH, die KFZ-Werkstatt Tkotz und die Filiale der Volksbank eG sowie das Senioren- und Pflegeheim der Arbeiterwohlfahrt „Am Schlossberg“ in Gräfenthal, um mögliche Arbeitsfelder für die eigene berufliche Zukunft kennenzulernen.